教 学 简 报

2010年3月 第2期 总第46期

春风和煦，细雨润物。怀着希望和憧憬，伴着春天的脚步，我们迎来了新学年。值此新学年开学之际，我们教务室全体同仁向各位领导、各位老师、学术委员会成员致以新春祝福，恭祝大家身体健康，工作顺心！根据学校的安排和部署，我们教务室制订了本期工作计划。

一、指导思想

围绕新课程改革，不断进行有效教学的探索，以切实提高教学质量为核心目标，促进学生全面发展；不断优化落实教学常规和学习常规；强化备课组、教研组、年级组三个层面的教学管理。协调好各部门的关系，不断学习，深入教学第一线调查研究，及时发现问题解决问题，求真务实开拓创新，努力完成学校提出的教学工作目标。

二、工作思路

立足常规，关注课堂，科学评价，提升质量。积极推进新课程改革，全面提升教学管理和教育教学水平，努力促进学校有序、健康、和谐的发展。

三、分工与职责

为使教务室的工作更加有序，各项目标任务能得到有效落实，我们对教务室相关领导的职责进行明确的划分，实行了责任制管理，具体分工如下：

刘道生：主管教务工作

明庭友：全面主持教务工作，负责教务系统职员管理及文印室的监管工作，并兼任学校信息中心主任

李贵银：分管语音室、实验室

徐加良：分管学籍室和高中教学

费明阳：分管多媒体制作室和复读部教学

刘正强：分管图书室、阅览室、收发室和初中教学，并负责办公室日常事务

卢曰大：分管档案室和学校信息中心

四、重点工作及措施

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，所以全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好抓实。教务室一定要严格管理与把关，坚持不懈地抓好常规管理工作。

1、积极稳妥地促进新课程改革。

高中课程改革于2010年全面铺开，而湖北省则从2009年秋就开始了。面对新的课程改革，去年暑期我校高中教师参加了课改培训，我校也使用了新教材。由于新课程内容的变化，使学校原有的教学设施设备不能满足要求，仅教室就差10多间。实际教学中，并没有体现课改精神，或体现得不够，只是“穿新鞋，走老路”。对此，陈校长在新学期的工作报告中指出：新学年要举全校之力 实现真正意义上的课改。我们的理解是，要求全校上下，无论是干部，还是老师，要彻底转变观念，下决心在高中课改实验上加大力度，力争高中课改步入正轨，并出台相关政策，规范办学行为。

①建立与新课改相关的制度，落实与新课改相关的方案，使我校的新课改有法可依，有章可循。

②在教务室制定与新课程相关制度的基础上，做好与新课程相关的系列宣传工作。

③建设好与新课改相配备的功能室，为课程改革的全面实施创造条件。

2、抓好备课组、教研组的建设。

①教研组、备课组是学校教学活动的重要组织和最基本单位，教研组备课组建设如何，直接关系到学校教学质量的好坏。近几年，由于学校规模的扩大，学校普遍采取“条、块”结合的管理模式，年级“块”的管理得到加强，但处室“条”的功能相对弱化。这就导致教研组、备课组活动出现应付、低效现象。本期教务室将同教科室一起着手抓好备课组、教研组的建设。

②继续实行备课组、教研组、学术委员会、教务室四级管理模式。

③教研组的工作重在教学科研，备课组的工作要立足于课堂教学。为此，教研活动要有针对性、实效性。围绕学科有效教学，新课程实施，课例研究等。开展丰富多彩的活动，教研组长对本组活动要作好记录。

④备课组特别是高一年级备课组要认真研究湖北省制定的有关课程改革的文件精神，按照精神要求，寻求适应本学科特点的可操作的评价体系。

3、构建教学质量监控体系，优化对教学的各环节管理。

①教务室准备每月召开一次学生座谈会，座谈对象是各班学习委员、课代表，通过会议，了解各年级，各班的教情和学情，并把学生的呼应及时反馈给老师。

②教务室将进一步完善“立体评教”机制，通过视导评教、过程监控评价，调研评教，专家评教，家长评教等多渠道、全方位评教活动，鼓励和奖励教学效益高，教学方法好的优秀教师，加大宣传，构建平台，扩大优秀教师的影响和辐射范围。

③加强教学常规检查与考核力度，除每期正常的例行检查外，要增加抽查的次数，实行不定期检查。对共性问题及突出的个性问题提交校委会，检查结果全部记入教师的个人档案，作为教师晋级等考核的重要依据。

4、加强考试管理。

加强考试管理工作，严格考试纪律，加强考风建设。要求在同年级中实行统一进度，统一命题，统一考试，统一分析。教务室每期只组织期中、期末考试，要求各年级将这两次大考的质量分析表上交教务室，数据要真实，为职能部门和学校掌握情况、进行决策提供准确依据。

5、开展校际学习与交流活动。

加强与兄弟学校的信息沟通，为老师们增长见识，开阔视野创造条件。计划组织有关教师4月份到课改先进地区进行学习与交流。

6、增强服务意识，强化部门职能。

①借“校庆”东风，抓好功能室建设，搞好教学服务。

②进一步完善实验室、图书室、文印室等部门的规章制度，规范管理，积极做好教学服务工作，要做到主动服务、热情服务、及时服务。

新的学年，新的理念，新的要求，给我们带来新的机遇，新的挑战。让我们立一以贯之的信念，走始终相继的长路，为全面提高我校的教学质量而不懈努力奋斗。

                                        实验中学教务室

                                        2010年2月26日