以赛促研绽芳华 匠心育人谱新篇—阳新实验中学教联体语文教师竞赛课纪实
发布时间：2025-12-18 08:35:10 点击：
为深耕课堂教学创新，构筑校际教研互助桥梁，锤炼教师专业素养，推动教联体教学质量协同提升，12月15日，阳新实验中学教联体语文竞赛课在我校正式拉开帷幕！实验中学、白沙中学、富池中学、黄颡口中学、陶港中学五校语文教师齐聚一堂，以匠心磨课堂、用智慧碰火花。全体语文教师听课研讨，各校领导到场指导，专业评委团严谨评审，精彩纷呈的教学盛宴展现了教师的专业素养，更让“以赛促学、以赛促研、以赛促教”的育人初心落地生根。
本次竞赛课覆盖初中语文经典篇目，既有《赤壁》《渔家傲》《春望》《登高》的诗词联读赏析，也有《周亚夫军细柳》《穿井得一人》的文言文本解读，还包含《昆明的雨》散文品读、《苏州园林》说明文教学，内容丰富多元，跨越不同学段、涵盖多样文体，充分展现语文教学的独特魅力。
实验中学柯雯老师的《“风”语人生——〈赤壁〉〈渔家傲〉联读》一课十分亮眼。她以“风”串联诗词，带领学生对比研读体悟情感，以沉浸式诵读与递进式提问尽显教学温度与深度，获评委认可。
陶港中学姚鑫琦老师的《周亚夫军细柳》课堂同样精彩。她设计学生分角色演读，让学生化身文中人物演绎性格，将文言文转化为鲜活场景，既加深人物认知，又激发学习兴趣，让课堂焕新活力。
黄颡口中学黄沛琪老师的《苏州园林》一课令人印象深刻。她巧用图文结合、实景联想，将苏州园林造园精髓直观呈现，引导学生赏析布局、品味语言，领略江南园林雅致韵味，让语文课堂兼具审美体验与知识传递。
实验中学陈娅妮老师的《昆明的雨》一课独具巧思，她结合课外资料拓展延伸，将文本与鲜活的生活场景、地域文化相融，引导学生多维感知昆明的雨之美与人文底蕴，让课堂内容更丰盈。
白沙中学曹文娟老师执教《穿井得一人》，聚焦教学基础性，从文言字词释义、语句翻译入手层层夯实，引导学生梳理文意、辨析道理，以扎实的基础教学让学生筑牢文言学习根基。
富池中学王林楠老师的《杞人忧天》一课别出心裁，她结合现代生活场景解读寓言内涵，将经典故事与当下认知相连，引导学生辩证思考寓意，让古老寓言焕发新的时代价值。
实验中学刘微微老师以“穿越时空，遇见杜甫”为主题，联读《春望》《登高》，带领学生对比品读诗作，从词句到情感层层深入，引导学生感知杜甫的家国情怀与人生境遇，让经典人物形象愈发鲜活。
教科院语文教研员王敏老师率各参赛学校的资深语文老师组成的评委团认真评审，逐课细研、精准点评，以专业视角为参赛教师的教学成长把脉指引。
教联体各校领导与语文教师齐聚课堂，手持纸笔认真听课记录，在观摩中汲取经验，在思考中碰撞火花。
此次教联体语文教师竞赛课，既为教师搭建了展示切磋的平台，也借评委专业引领推动各校经验共享融合，为提升教联体教学质量注入新活力。未来，阳新实验中学教联体将持续以教研活动为纽带，深耕课堂、聚力成长，让语文教育在传承创新中前行，助力教师发展、学生成长。
图文：杨程
来源：教科室
编辑：吴佳佳
审核：邢宏福
本次竞赛课覆盖初中语文经典篇目，既有《赤壁》《渔家傲》《春望》《登高》的诗词联读赏析，也有《周亚夫军细柳》《穿井得一人》的文言文本解读，还包含《昆明的雨》散文品读、《苏州园林》说明文教学，内容丰富多元，跨越不同学段、涵盖多样文体，充分展现语文教学的独特魅力。
实验中学柯雯老师的《“风”语人生——〈赤壁〉〈渔家傲〉联读》一课十分亮眼。她以“风”串联诗词，带领学生对比研读体悟情感，以沉浸式诵读与递进式提问尽显教学温度与深度，获评委认可。
陶港中学姚鑫琦老师的《周亚夫军细柳》课堂同样精彩。她设计学生分角色演读，让学生化身文中人物演绎性格，将文言文转化为鲜活场景，既加深人物认知，又激发学习兴趣，让课堂焕新活力。
黄颡口中学黄沛琪老师的《苏州园林》一课令人印象深刻。她巧用图文结合、实景联想，将苏州园林造园精髓直观呈现，引导学生赏析布局、品味语言，领略江南园林雅致韵味，让语文课堂兼具审美体验与知识传递。
实验中学陈娅妮老师的《昆明的雨》一课独具巧思，她结合课外资料拓展延伸，将文本与鲜活的生活场景、地域文化相融，引导学生多维感知昆明的雨之美与人文底蕴，让课堂内容更丰盈。
白沙中学曹文娟老师执教《穿井得一人》，聚焦教学基础性，从文言字词释义、语句翻译入手层层夯实，引导学生梳理文意、辨析道理，以扎实的基础教学让学生筑牢文言学习根基。
富池中学王林楠老师的《杞人忧天》一课别出心裁，她结合现代生活场景解读寓言内涵，将经典故事与当下认知相连，引导学生辩证思考寓意，让古老寓言焕发新的时代价值。
实验中学刘微微老师以“穿越时空，遇见杜甫”为主题，联读《春望》《登高》，带领学生对比品读诗作，从词句到情感层层深入，引导学生感知杜甫的家国情怀与人生境遇，让经典人物形象愈发鲜活。
教科院语文教研员王敏老师率各参赛学校的资深语文老师组成的评委团认真评审，逐课细研、精准点评，以专业视角为参赛教师的教学成长把脉指引。
教联体各校领导与语文教师齐聚课堂，手持纸笔认真听课记录，在观摩中汲取经验，在思考中碰撞火花。
此次教联体语文教师竞赛课，既为教师搭建了展示切磋的平台，也借评委专业引领推动各校经验共享融合，为提升教联体教学质量注入新活力。未来，阳新实验中学教联体将持续以教研活动为纽带，深耕课堂、聚力成长，让语文教育在传承创新中前行，助力教师发展、学生成长。
图文：杨程
来源：教科室
编辑：吴佳佳
审核：邢宏福
