“议”路领航，单元筑梦 -阳新县成功举办议题式大单元教学研讨及课例展示活动
发布时间：2025-11-18 13:08:05 点击：
为深入推进思政课教学改革，探索议题式教学与大单元教学的有机融合，提升思政课教师的专业素养和教学实践能力，2025年4月9日下午，由阳新县教育科学研究院组织，阳新县实验中学承办，在其科技楼三楼录播室举办了“议题式大单元教学研讨及课例展示活动”。来自全县各初中的道法教研组长及骨干教师参加了此次活动。
课例展示，示范引领
活动首先由两位年轻优秀教师进行大单元教学课例展示。冷美静老师执教七下第四课《自信给人力量》，通过真实情境创设和议题引导，让学生在思辨中感悟自信的力量，课堂生动而富有启发性。
随后，李思青老师带来《人生当自强》的精彩课例，以任务驱动和小组合作的方式，引导学生深入探讨自强精神的内涵，展现了议题式教学的实践魅力。
经验分享，共研共进
在课例展示后，陈韵如老师分享了《焕发青春活力》的大单元教学设计思路及教学反思。她从议题选择、单元整合、活动设计等方面进行了详细阐述，为参会教师提供了可借鉴的教学策略。
总结提升，展望未来
活动最后，阳新县教科院邓乾宇主任对本次研讨活动进行了总结。他充分肯定了本次展示课例的创新性和示范性，他提出大单元教学是教师们的必修课，议题式教学是教师的选修课。大单元教学是由强调知识点到强调核心素养，由课时设计到大单元设计，由重视学科逻辑到重视生活逻辑，由重视结果评价到重视结果评价与过程评价相结合。议题式教学有利于初高中的衔接，创新了教学方法，强化了课堂效率。最后邓主任鼓励教师们积极探索、勇于实践，推动思政课堂提质增效。
此次研讨活动为全县思政教师精心搭建起珍贵的学习交流桥梁，课例观摩仿若一 扇扇直观教学之窗，经验分享似一场场智慧碰撞的盛宴，专家引领更是如灯塔照亮前行方向，三者相辅相成，进一步解锁了教师们对议题式大单元教学的认知密码，为阳新县思政课堂的蜕变注入澎湃活力。
展望未来，阳新县教育科学研究院将砥砺奋进，持续深耕此类教研沃土，精准锚定教师专业成长坐标，以研促教，推动教育教学向着高质量发展的航道全速迈进，让阳新教育的每一步都坚实有力、熠熠生辉。
课例展示，示范引领
活动首先由两位年轻优秀教师进行大单元教学课例展示。冷美静老师执教七下第四课《自信给人力量》，通过真实情境创设和议题引导，让学生在思辨中感悟自信的力量，课堂生动而富有启发性。
随后，李思青老师带来《人生当自强》的精彩课例，以任务驱动和小组合作的方式，引导学生深入探讨自强精神的内涵，展现了议题式教学的实践魅力。
经验分享，共研共进
在课例展示后，陈韵如老师分享了《焕发青春活力》的大单元教学设计思路及教学反思。她从议题选择、单元整合、活动设计等方面进行了详细阐述，为参会教师提供了可借鉴的教学策略。
总结提升，展望未来
活动最后，阳新县教科院邓乾宇主任对本次研讨活动进行了总结。他充分肯定了本次展示课例的创新性和示范性，他提出大单元教学是教师们的必修课，议题式教学是教师的选修课。大单元教学是由强调知识点到强调核心素养，由课时设计到大单元设计，由重视学科逻辑到重视生活逻辑，由重视结果评价到重视结果评价与过程评价相结合。议题式教学有利于初高中的衔接，创新了教学方法，强化了课堂效率。最后邓主任鼓励教师们积极探索、勇于实践，推动思政课堂提质增效。
此次研讨活动为全县思政教师精心搭建起珍贵的学习交流桥梁，课例观摩仿若一 扇扇直观教学之窗，经验分享似一场场智慧碰撞的盛宴，专家引领更是如灯塔照亮前行方向，三者相辅相成，进一步解锁了教师们对议题式大单元教学的认知密码，为阳新县思政课堂的蜕变注入澎湃活力。
展望未来，阳新县教育科学研究院将砥砺奋进，持续深耕此类教研沃土，精准锚定教师专业成长坐标，以研促教，推动教育教学向着高质量发展的航道全速迈进，让阳新教育的每一步都坚实有力、熠熠生辉。
