一、指导思想
以陈校长新学期报告为指南，认真贯彻“巩固改革发展成果，促进师生素质大提升”的战略方针，落实“三个提高”（提高业务素质，提高身体素质，提高行为素质）的具体目标,积极引导广大教师认真做好本职工作,不断促进教师业务素质大提升,大幅度提高教学质量，为此,学校决定开展“教学大比武”活动。
二、活动内容与步骤
“教学大比武”分两阶段进行。
第一阶段(技能比武): 2012年9月启动, 12月结束，分三项内容进行：讲课、论文和考绩。相应的分值为40、20和40，总计100分。具体做法见第五项“技能比武评分办法”。
第二阶段(综合考核): 2013年3月进行，具体做法见第五项“综合考核办法”。
三、参赛对象
全校50岁以下的在岗教师。
四、组织形式
由教务室和教科室联合组织，年级和学科组积极配合。
1.教务室负责活动方案的起草、评分标准的制订、讲课比武评委的选聘和对入围教师后期综合考核的组织工作；严肃考纪考风，派员全程监督期末考试，以求考绩的真实。
2.教科室负责组织报名，敦促学科组按要求上报参赛选手名单；核实各年级的听课人数，算出听课率；论文比武活动评委的选聘和组织；统计参赛选手各项得分，排出名次。
3.各年级要动员教师参赛和听课，并对各学科组的听课人数做好记载；期末考试结束，将本年级各位参赛教师的考绩得分上报教科室。
4.学科组要积极动员教师报名，组织教师听课，凡参与听课的教师当堂签名。
五、考评办法
（一）技能比武评分办法
1.讲课。讲课比赛结束后，评委组将评分表上交教务室，教务室排出各组参赛选手的组内名次，各组的第一名得40分，以后每降一个名次减1分。
2.论文。方法同上。各组的第一名得20分，以后每降一个名次减1分。
3.考绩。年级按照进步奖核算办法核算出本年级参赛选手的积分，并排出参赛选手的年级名次，积分排名第一的得40分，2—5名每一名次依次递减2分（第2名38分）；6—20名，每一名次依次递减1分（第6名31分）；21—48名，每一名次依次递减0.5分（第21名16.5分，第48名0分）；48名之后均以0分计。
（二）综合考核办法
1.2013年3月，教务室将组织人员对入围教师（按学科参赛人数的30%核定学科入围教师）进行综合考核。参与考核的人员为年级蹲点副校长、年级主任、年级副主任、学科主任、学科备课组长和被考核教师所在班级的班主任；考核内容为备课、作业及工作态度，按百分制打分，相应分值为30、30和40。
2.年级综合考核办法：考核分数排名第一的，得分与全校三项技能比武的第一名分值等同。第2—5名，每一名次依次递减5分；从第6名开始，依次递减1分。年级排出被考核教师的得分，上交教务室。
3.三项比武的得分按60%计入总分，综合考核得分按40%计入总分。
4.教务室汇总入围教师的三项比武得分和年级综合考核得分，排出名次，确定30名奖励名单，上报校委会批准。
六、奖励办法
1.奖励先进年级2个。按各年级的听课率进行排名，前2名为先进年级。听课情况由学科组记载，教科室核算。
2.奖励优秀学科组4个。按各学科组的参赛率进行排名，前4名为优秀学科组。由教科室核算排名。参赛率低于30%的，该学科组的个人和集体都不得参与评优。
3.奖励参赛选手30名。前10名荣获“教学标兵”称号，后20名荣获“教学能手”称号。
七、活动安排
9月份        起草活动方案，动员报名。
10月份       开展讲课比武活动
11月份       开展论文评比活动
12月份       公布入围教师名单
2013年3月   对入围教师进行综合考核
4月份        颁奖
                                                                                                                                  阳新实验中学教务室
                                                                                                                                       2012年9月2日