2016年春阳新实验中学“教学活动月”实施方案
发布时间：2016-04-22 15:54:20 点击：
2016年春阳新实验中学“教学活动月”实施方案
一、目的要求：
为了突出“教学是中心，质量是生命”的办学思想，我校本学期在非毕业班中开展常规教学讲课、评课活动；同时，根据“学校宏观调控，年级微观实施”的原则，教科室、教务室负责制订活动方案，年级按总体要求具体组织本年级教师的讲课、评课活动 ，引导教师认真搞好常规教学工作，做到“备好每一节课，上好每一堂课，改好每一次作业”。
二、讲课对象：
非毕业班全体教师(55岁以上男教师、50岁以上女教师自愿)。
三、时间安排：
3月中旬—4月中、下旬
1. 动员报名阶段(3月3日—3月10日)：年级动员，备课组填写本组讲课安排表，年级将各组安排表汇总，于10日前以电子表的形式交到教科室。
2. 听课评课阶段（3月12日—4月20日）：年级组织教师开展听课、评课活动，上报活动的相关材料和讲课优秀前8名教师的成绩表。
3. 检查审核阶段（4月21—4月30日）：学科组对各年级上报优秀教师的备课和作业进行检查和评分，核查年级活动材料；教科室汇总成绩。
四、活动分工：
1. 教科室、教务室：制订活动总体方案，明确分工和责任，提出各项具体要求，加强监督和指导，负责活动情况统计与通报表彰。
2. 年级：成立以蹲点校长、年级主任、支部书记为首的“教学活动月”领导小组，制订本年级的活动计划；上报讲课教师安排表；组织教师参与讲课；督促备课组组织听课和评分（评分标准详见“活动月讲课评分表”）；上交活动资料和8位讲课优秀教师名单。
①年级主任：直接责任人，全面负责年级活动的安排和协调工作。
②年级组长；组织活动，统计、上报结果。
③备课组长：组织教师报名、讲课、听课、评分。
3. 学科组：学科主任根据教科室下发的讲课安排表参加听、评课活动，对各年级本学科的活动情况进行记载，填写各年级本学科讲课、评课记载表；对 讲课优秀教师的备课和作业批改进行评分(评分表检查时发放)；对年级活动资料进行初审。
五、评比、表彰：
1. 评比内容：
①优秀年级：初、高中各一个年级。考核内容：讲课率，听课率，评课率，材料按时上报且准确无误。总分高者为优秀。
②常规教学标兵：考核内容分3项，共计100分，其中讲课占70%，备课占15%，作业批改占15%，按总分排名从高到低选出，优秀年级不超过8人，其他年级不超过5人。无备课或不改作业者取消评先资格，总分过低的也不能通过审核。
③优秀学科组：活动及时参加，记载准确清楚；备课和作业检查公平公正；对年级材料审查实事求是。
④优秀备课组：各年级上报2个优秀备课组。要求：报名快，讲课好，听课齐，记载实。
2. 评奖程序：
①年级上报材料和成绩到教科室，学科主任初审，教科室、教务室复查。
②学科组上报材料，教科室、教务室负责审查。
③教科室、教务室把各项成绩汇总上报，校长们审批。
3. 奖励办法：
①期末或下期开学给先进集体和个人颁奖；
②凡参与活动获奖的教师个人或集体，参加职评或教育贡献奖评比时，可获得加分奖励：个人可在排名分基础上加1分；集体获奖的奖励第一责任人，年级主任可加2分，学科主任、备课组长可加1分。
六、补充说明：
1. 跨年级教师以户口所在年级为准。
2. 凡在活动中弄虚作假的，不论是集体还是个人，实行一票否决。
阳新实验中学
2016年3月2日
一、目的要求：
为了突出“教学是中心，质量是生命”的办学思想，我校本学期在非毕业班中开展常规教学讲课、评课活动；同时，根据“学校宏观调控，年级微观实施”的原则，教科室、教务室负责制订活动方案，年级按总体要求具体组织本年级教师的讲课、评课活动 ，引导教师认真搞好常规教学工作，做到“备好每一节课，上好每一堂课，改好每一次作业”。
二、讲课对象：
非毕业班全体教师(55岁以上男教师、50岁以上女教师自愿)。
三、时间安排：
3月中旬—4月中、下旬
1. 动员报名阶段(3月3日—3月10日)：年级动员，备课组填写本组讲课安排表，年级将各组安排表汇总，于10日前以电子表的形式交到教科室。
2. 听课评课阶段（3月12日—4月20日）：年级组织教师开展听课、评课活动，上报活动的相关材料和讲课优秀前8名教师的成绩表。
3. 检查审核阶段（4月21—4月30日）：学科组对各年级上报优秀教师的备课和作业进行检查和评分，核查年级活动材料；教科室汇总成绩。
四、活动分工：
1. 教科室、教务室：制订活动总体方案，明确分工和责任，提出各项具体要求，加强监督和指导，负责活动情况统计与通报表彰。
2. 年级：成立以蹲点校长、年级主任、支部书记为首的“教学活动月”领导小组，制订本年级的活动计划；上报讲课教师安排表；组织教师参与讲课；督促备课组组织听课和评分（评分标准详见“活动月讲课评分表”）；上交活动资料和8位讲课优秀教师名单。
①年级主任：直接责任人，全面负责年级活动的安排和协调工作。
②年级组长；组织活动，统计、上报结果。
③备课组长：组织教师报名、讲课、听课、评分。
3. 学科组：学科主任根据教科室下发的讲课安排表参加听、评课活动，对各年级本学科的活动情况进行记载，填写各年级本学科讲课、评课记载表；对 讲课优秀教师的备课和作业批改进行评分(评分表检查时发放)；对年级活动资料进行初审。
五、评比、表彰：
1. 评比内容：
①优秀年级：初、高中各一个年级。考核内容：讲课率，听课率，评课率，材料按时上报且准确无误。总分高者为优秀。
②常规教学标兵：考核内容分3项，共计100分，其中讲课占70%，备课占15%，作业批改占15%，按总分排名从高到低选出，优秀年级不超过8人，其他年级不超过5人。无备课或不改作业者取消评先资格，总分过低的也不能通过审核。
③优秀学科组：活动及时参加，记载准确清楚；备课和作业检查公平公正；对年级材料审查实事求是。
④优秀备课组：各年级上报2个优秀备课组。要求：报名快，讲课好，听课齐，记载实。
2. 评奖程序：
①年级上报材料和成绩到教科室，学科主任初审，教科室、教务室复查。
②学科组上报材料，教科室、教务室负责审查。
③教科室、教务室把各项成绩汇总上报，校长们审批。
3. 奖励办法：
①期末或下期开学给先进集体和个人颁奖；
②凡参与活动获奖的教师个人或集体，参加职评或教育贡献奖评比时，可获得加分奖励：个人可在排名分基础上加1分；集体获奖的奖励第一责任人，年级主任可加2分，学科主任、备课组长可加1分。
六、补充说明：
1. 跨年级教师以户口所在年级为准。
2. 凡在活动中弄虚作假的，不论是集体还是个人，实行一票否决。
阳新实验中学
2016年3月2日
