筑牢校园安全防线 锻造平安守护先锋 —阳新县实验中学学生心理健康教育暨“吹哨人”
发布时间：2025-11-17 08:36:15 点击：
根据上级有关精神和李永红校长的相关指示，为深化平安校园建设，构建全员参与的安全防控体系，4月10日，阳新县实验中学在启航楼七楼学术报告厅召开学生心理健康教育暨“吹哨人”培训大会，正式成立学生安全巡查大队，通过学生自主管理与校方联动，筑牢校园安全“防火墙”。
以“哨声”预警风险，用行动守护平安
会议指出，成立学生安全巡查大队是应对实验中学校园安全新形势的重要举措。近年来，学生心理健康问题、校园安全隐患呈现多元化、隐蔽化趋势，仅靠教师管理难以全面覆盖。学生巡查员作为“校园吹哨人”，能够发挥同龄人优势，及时发现并上报矛盾苗头、心理危机或安全隐患，实现“早发现、早干预、早化解”。石教利副校长强调：“安全巡查员不仅是校园的‘眼睛’和‘耳朵’，更是平安校园的青春卫士。”并要求综治办对安全巡查工作要“安排好、记录好、指导好、处置好、评比好、培养好、使用好”。综治办主任柯志贤对安全巡查员工作做了安排部署，并提出了具体要求，要求大家遵照执行，做好校园安全的守护者、“吹哨人”。潘希乾宣布了安全巡查大队的机构设置、职责任务及纪律要求，并进行了具体的分工和巡查安排。
定点+流动，织密安全防护网
根据我校实际情况，大会公布了安全巡查的具体实施方案：
定点巡查：在古乐楼、大操场、校园大道、科技楼等重点区域设置固定岗，巡查课间秩序、设施安全及突发事件；
流动巡查：分组轮值，覆盖校园角落，重点关注学生心理状态、校园欺凌迹象及潜在风险，并定点岗进行督查。
巡查员需填写《安全日志》，并通过专用渠道向军管办和综治办实时反馈问题，确保隐患“即查即报”。
心理培训赋能，锻造专业“哨兵”
为提升巡查员履职能力，学校心理教师袁楚开展了专题培训，强调“执法心理三原则”：
1. 共情沟通：以倾听代替说教，建立信任关系；
2. 客观公正：避免主观判断，如实记录问题；
3. 自我保护：遇紧急情况优先求助教官，不贸然介入冲突。
庄严宣誓，青春力量扛起责任
会议安排了安全员代表发言：“我们将以高度的责任感，当好校园安全的‘守夜人’。”随后，全体巡查员高举右拳庄严宣誓：
我志愿成为校园安全守护者，谨以青春之名庄严宣誓：服从安排，严守纪律，以身作则；细心巡查，消除隐患，及时上报；传播安全知识，筑牢平安防线。用行动践行诺言，以赤诚守护净土，为创建安全和谐的实中贡献青春力量！
铿锵誓言回荡会场，展现了实中学子守护校园的坚定决心。未来，学校将持续完善“吹哨人”机制，让安全巡查成为平安校园建设的常态化力量。
图文：潘希乾
以“哨声”预警风险，用行动守护平安
会议指出，成立学生安全巡查大队是应对实验中学校园安全新形势的重要举措。近年来，学生心理健康问题、校园安全隐患呈现多元化、隐蔽化趋势，仅靠教师管理难以全面覆盖。学生巡查员作为“校园吹哨人”，能够发挥同龄人优势，及时发现并上报矛盾苗头、心理危机或安全隐患，实现“早发现、早干预、早化解”。石教利副校长强调：“安全巡查员不仅是校园的‘眼睛’和‘耳朵’，更是平安校园的青春卫士。”并要求综治办对安全巡查工作要“安排好、记录好、指导好、处置好、评比好、培养好、使用好”。综治办主任柯志贤对安全巡查员工作做了安排部署，并提出了具体要求，要求大家遵照执行，做好校园安全的守护者、“吹哨人”。潘希乾宣布了安全巡查大队的机构设置、职责任务及纪律要求，并进行了具体的分工和巡查安排。
定点+流动，织密安全防护网
根据我校实际情况，大会公布了安全巡查的具体实施方案：
定点巡查：在古乐楼、大操场、校园大道、科技楼等重点区域设置固定岗，巡查课间秩序、设施安全及突发事件；
流动巡查：分组轮值，覆盖校园角落，重点关注学生心理状态、校园欺凌迹象及潜在风险，并定点岗进行督查。
巡查员需填写《安全日志》，并通过专用渠道向军管办和综治办实时反馈问题，确保隐患“即查即报”。
心理培训赋能，锻造专业“哨兵”
为提升巡查员履职能力，学校心理教师袁楚开展了专题培训，强调“执法心理三原则”：
1. 共情沟通：以倾听代替说教，建立信任关系；
2. 客观公正：避免主观判断，如实记录问题；
3. 自我保护：遇紧急情况优先求助教官，不贸然介入冲突。
庄严宣誓，青春力量扛起责任
会议安排了安全员代表发言：“我们将以高度的责任感，当好校园安全的‘守夜人’。”随后，全体巡查员高举右拳庄严宣誓：
我志愿成为校园安全守护者，谨以青春之名庄严宣誓：服从安排，严守纪律，以身作则；细心巡查，消除隐患，及时上报；传播安全知识，筑牢平安防线。用行动践行诺言，以赤诚守护净土，为创建安全和谐的实中贡献青春力量！
铿锵誓言回荡会场，展现了实中学子守护校园的坚定决心。未来，学校将持续完善“吹哨人”机制，让安全巡查成为平安校园建设的常态化力量。
图文：潘希乾
